- הפעילות מיועדת לבתי ספר יסודי, חטיבת ביניים, תיכון וצוותים חינוכיים
התקופה המשפיעה ביותר על חיינו האישיים והזמן שבו מתעצבת אישיותנו, היא בגילאי נוער.
דווקא אז אנחנו מתעסקים יותר בפן החברתי, החיצוני, ולא בעולם הפנימי. סדר העדיפויות הפוך.
בגיל הזה יש משמעות עצומה להתבוננות פנימה, הכרת העצמי, מי אני, מה הערכים שלי.
זה מה שיקבע את הדרך בה אנחנו נפעל בעולם, איך נתנהג, איך נקבל החלטות, ואיזה השפעה אנחנו נייצר על הסביבה שלנו.
הסדנה משלבת בין העולם הפנימי לבין העולם החיצוני, הפרקטי, דרך עבודה בעץ.
כשאדם יוצר דרך עבודת הידיים, נתרמת תחושת המסוגלות והשייכות שלו והפן הרגשי מתחזק.
הוא לומד לעבוד בשיתוף פעולה, הוא לומד להתמודד עם אתגרים בדרך, להתמודד עם כישלונות,
גמישות מחשבתית, יצירתיות, סבלנות ופיתוח מיומנויות חדשות.
הוא מגלה מגוון יכולות וצדדים באישיות שלו אשר בונים לו את הביטחון ותחושת הערך העצמי,
מה שמסייע לו בהתמודדות עם אתגרי היום היום והמציאות הדינאמית המשתנה.
מה קורה בסדנא?
- הסדנאות מתקיימות כסדנא חד פעמית או כסדנה תהליכית של x מפגשים.
כל מפגש עוסק בנושא אחר, בו התלמיד מקבל כלי ערכי פנימי, ולאחר מכן נותנים לזה ביטוי חיצוני בעבודת עץ. - כל תלמיד מקבל מחברת עבודה אישית "מחזון לפרקטיקה" – הלוקחת כל אחד למסע מעמיק פנימה לתרגול והטמעת החומר הנלמד.
- כל משתתף יוצא עם תוצר אישי – רהיט, שיוכל לשמש אותו במרחב הציבורי של בית הספר או בביתו הפרטי.
התכנים הנלמדים:
- הודיה והכרת הטוב – לדעת להעריך את הקיים
- בניית סולם ערכים
- בניית חזון אישי
- ביטחון עצמי והערכה עצמית
- ניהול זמן
- קביעת מטרות והיכולת לבצע אותן
- זיהוי רגשות שליליים ואיך לעבוד איתם
- כוח החשיבה החיובית כדי להתגבר על כל מכשול
- פחד מהצלחה
- איך לייצר מוטיבציה חיובית
סדנאות ODT
מה חושבים עלינו..
תיכון תמר אריאל
הרגישות של עידן ניכרת לאורך כל העבודה, תלמידים שלא פעילים כלל במהלך שיעורים בבית הספר נכחו, נפתחו וחוו הצלחה אמיתית בתוצר כפיים שמסב להם גאווה גדולה
בית הספר חשמונאים
עידן משלב העצמה אישית וחינוכית ואת עולם הערכים שלו בעזרת ההפעלה בנגרות. לצד הנגרות לומדים הילדים משמעת, עבודת צוות, שיפור תמידי, הרגלי ניקיון וסדר, אמונה ביכולת האישית
קמפוס קרית שרת חולון
התוכנית הייתה הצלחה מסחררת. מתקני העץ שהתלמידים בנו, פוזרו בשטח בית הספר עם הסבר על יד כל מתקן מהו ומי בנה אותו? אני מסתובבת בשטח בית הספר ונהנית
בסדנא יפתחו הצוותים החינוכיים תחושת מסוגלות ואמונה בעצמם. הם יתנסו במדידה, שיוף, מסמור ועוד ויגלו שהם יכולים הכול! הסדנה מיועדת לצוותים החינוכיים והיא פעילות חוויתית ואיכותית לקבוצות בסופה יקבל כל משתתף תוצר אישי – רהיט, שיוכל לשמש אותו במרחב הציבורי של בית הספר או בביתו הפרטי.
אנו מאמינים שכאשר אדם מתעסק בעולם ההעצמה והקואוצ'ינג עם חיבור לעולם העץ ויוצר דברים חדשים, עולמו הפנימי מתמלא וכאשר העולם הפנימי מתמלא היכולת לתת לכלל הופכת לגדולה ומשמעותית.
אנו מאמינים כי העיסוק בנגרות הינו כלי להתפתחות רוחנית ונפשית. דרך עבודת הידיים, נתרמת תחושת המסוגלות והשייכות ומתחזק הפן הרגשי של הצוותים החינוכיים.
בתהליך של עבודה עם הידיים אנו נדרשים לגלות גמישות מחשבתית ויצירתיות, סבלנות ופיתוח מיומנויות חדשות. בעזרת התהליך אנו יכולים להתעמק בעולמנו הפנימי ולגלות מגוון יכולות וצדדים באישיות אשר יסייעו בהתמודדות עם אתגרי היום היום והמציאות הדינאמית והמשתנה.
אנחנו פועלים לאור העקרונות הבאים:
- שיטת החוויה ההתנסותית ועקרונות הפסיכולוגיה החיובית המביאות לתוך בית ספר חווית הצלחה וסיפוק .
- מעגל הרגלים וכישורים- הצוותים צריכים לרכוש חווית אמון, ביטחון עצמי, תקשורת , שיתוף פעולה , התמודדות עם פחדים, שיפור הדימוי העצמי חיזוק החוסן הנפשי ועוד.
- סיפוק צרכים מידיים- שאיפה להשתייכות, שאיפה לביטחון, כאשר אנו נותנים כלים פרקטיים אין פער בין הרצוי למצוי ולכן יחושו תחושת סיפוק וכאשר יש סיפוק תהיה עלייה בתחושת המסוגלות ויחוזק החוסן הרגשי.
איך עובדת התוכנית ומהי כוללת:
● סדנאות בתוך בית הספר. הסדנאות יתקיימו כסדנא תהליכית או כסדנא חד
פעמית בבניית העץ.
● חלוקת מחברות מחזון לפרקטיקה כחלק מהעצמה בתוך תהליך הסדנא.
כל מחברת עוסקת בתכנים הבאים:
הודיה והכרת הטוב | סולם ערכים | בניית חזון אישי | ביטחון עצמי והערכה
עצמית | ניהול זמן | כלים פרקטיים | קביעת מטרות | זיהוי רגשות שליליים |
כוח החשיבה החיובית | פחד מהצלחה | מוטיבציה | משפטי השראה |
● סיום תהליך העצמה ופרויקט רהיטים לבית הספר.
סדנאות לזוגות
- קשר אישי
- חוויה זוגית
- תוצר משותף לבית
- יום כיף וזמן איכות 🙂
סדנאות לגני ילדים
הסדנה המיוחדת לילדי הגן היא חוויה מרתקת המעוררת דמיון ויצירתיות. בפעילות זו, הילדים מגלים עולם חדש של יצירה עם העץ, מלמדים כיצד לייצר פריטים ייעודיים בעצמם באמצעות מברגים, מקדחות ופטישים מיוחדים לגיל הרך. בעזרת צבעי אקריליק ודבקים בטוחים לשימוש ילדים, הילדים יכולים לתת מראה וצבע ליצירותיהם.
התוכנית המרתקת כוללת מגוון פעילויות מהנות. הילדים יכולים להתנסות במיומנויות הנגרות, ללמוד על צבעים וטכניקות שימושיהם, ולעבוד בתהליכים מרתקים ומאתגרים. תוך כדי הסדנה, הם ישפרו את יכולת הריכוז, זיכרון ויכולת ההתמודדות עם אתגרים. כל ילד מוזמן להביע את דמיונו ויצירתיותו ביצירת פריט עץ מיוחד בייחודו.
ההשתתפות בסדנה משפרת את התפתחותם המנטלית והפיזית של הילדים. כל פרטי הבטיחות הכרוכים בסדנה נוקטים בהקפדה רבה, והילדים יודעים לעבוד באופן בטוח ואחראי עם כלי העבודה והחומרים. בסיום כל הפעילות, הסדנה מסתיימת באווירה נעימה, והילדים גאים ביצירותיהם שכולם יכולים לחקוק זיכרונות חיוביים מהם.
ניתן להזמין את הסדנה לגני הילדים בהתאם לתכנית והעדפותיהם. כל סדנה מותאמת בהתאם לצרכי הקבוצה ומתקיימת בסביבה משוגעת ובטוחה.
פעילות זו תזרום יצירתי ותעניק לילדים חוויה ייחודית שתחמיא לדמיונם ותשפר את יכולות ההתמודדות עם אתגרים בחיים. הסדנה תיתן להם רגעים מרגשים ואינסופיים שישאירו טעם של יצירה והצלחה!
לתיאום סדנא בירורים וכל דבר נוסף, שלחו הודעה !
פרוייקטים
בעץ
אחד הדברים כאשר אתה מגיע לפרויקט בעץ הוא לבוא עם הלב ולהבין מה באמת נכון לעשות באותו פרוייקט,
מהו החלום של אותו לקוח למה הוא שואף איך הוא רוצה שהדברים יראו איך הוא רוצה להרגיש שהוא יראה את הפרוייקט לאחר סיום העבודה.
לשם אנחנו רוצים להגיע לאמת, לצורך הפנימי,להנאה, להתרגשות, לשמחה בפנימית
לכן אנחנו פה לתת שרות מכל הלב.
קצת עלי
עידן יהב, חיי ונושם מעל 10 שנים את עולם החינוך הפורמלי והבלתי פורמלי, בעל תואר שני בחינוך,עם חיבור מאוד גדול לבני נוער.
חוקר את עולם הקואצ'ינג מעל עשור ומנגיש אותו לבני נוער בדרך חוויתית ופרקטית.
את עולם העץ גיליתי בעקבות עבודה משמעותית עם אחי שהיה נגר. העבודה איתו נתנה לי המון ערכים לחיים והייתה חלק חשוב בעיצוב האדם שאני היום.
אחי נפטר ממחלת הסרטן, וזו הדרך שלי להמשיך את פועלו, ולהעביר הלאה את כל מה שאני קיבלתי לחיים שלי, דרך סדנאות המשלבות בין חוויה התנסותית בעץ, לבין עקרונות הפסיכולוגיה החיובית.
הסדנאות מועברות בבתי ספר, גנים, לזוגות, ולקבוצות.
